Andrij Mahera jogász, az ukrán Központi Választási Bizottság (CVK) helyettes vezetője szerint nem sérti az ország alkotmányát a nemrég hatályba lépett új oktatási törvény, míg Tóth Mihály, az Ukrán Nemzeti Tudományos Akadémia Koreckij Állam- és Jogtudományi Intézetének tudományos főmunkatársa az MTI-nek hétfőn ugyanakkor úgy nyilatkozott, hogy ez az értékelés nem helytálló, mert egy cikket kiragadva, nem pedig az alaptörvényt elemzi egészében.
Mahera véleményét az oktatási örvény alkotmányosságáról a Novoje Vremja című ukrán lap hétfőn közölte internetes oldalán. Az ukrán jogász arra mutatott rá, hogy Ukrajna alkotmányának 53-as cikke kimondja: a nemzeti kisebbségekhez tartozó állampolgárok számára az állam jogot biztosít az anyanyelven történő oktatásra vagy az anyanyelv tanítására állami és önkormányzati intézményekben vagy a nemzetiségi kulturális közösségeken keresztül. Ez értelmezése alapján azt jelenti, az ukrán állam vállalta hogy saját belátása szerint (ami különböző, integrációs történelmi, demográfiai, pénzügyi és egyéb tényezőkön alapul) az alternatíva egyikét, azaz vagy az anyanyelven történő oktatást vagy az anyanyelv oktatását biztosítja.
Tóth Mihály azonban arra mutatott rá, hogy Ukrajna alkotmányának 10-ik cikke kimondja:
az állam garantálja a kisebbségi nyelvek szabad használatát.
Ezen felül az alaptörvény 22-ik cikke tiltja a meglévő jogok szűkítését. Márpedig ha egységes jogszabályként vizsgáljuk az alkotmányt, nem pedig csupán egy cikket, az 53-ast kiragadva belőle, akkor Mahera következtetése nem helytálló – szögezte le a szakértő.
Emlékeztetett arra, hogy 1999-ben parlamenti képviselők indítványára az ukrán alkotmánybíróság már vizsgálta az alaptörvényt hasonló kérdésben. Akkor a taláros testület azt az állásfoglalás hozta, hogy a kisebbségi nyelveken történő oktatásnak része lehet egy-egy tantárgy ukrán nyelven történő tanítása. Hangsúlyozta, hogy az alkotmánybíróság akkori állásfoglalásában nem értett egyet azzal, hogy megszüntethető lenne a nemzetiségi nyelveken történő oktatás.
